为进一步优化小学科学实验教学，促进科学教师的专业成长、提升学生的科学素养。10月29日，武进区小学科学教研活动暨省内涵建设项目研讨活动在武进区实验小学古方路校区开展。

武实小的刘婷老师执教《地球的表面》。活动中，刘老师充分尊重学生的主体性，采用比较与分类，观察与分析等思维方法，引导学生像科学家那样进行思考，促进了学生的主动学习和合作学习。武实小分校的王丰年老师执教了《斜坡的启示》一课。王老师巧用自制创新教具和生活物品，将斜面的特点和作用充分展现，整节课学生像小科学家那样进行科学探究，教学效果良好。在授课结束后，武进区小学科学教研员王继伟校长对两节课进行了专业点评与指导。王校长结合新课标核心素养的四个维度，对教学目标达成、探究活动的设计、学生表现性评价等方面展开细致分析，给一线教师以专业引领。课堂研讨结束后，由武实小的杨振老师分享“从好课到好文”的论文写作经验，帮助各位科学教师将课堂经验转化为论文。杨老师从写作素材来源、写作法及投稿建议等方面阐述写作的具体方法，强调一线教师要扎根课堂、重视阅读和教学反思，为一线教师的教科研工作提供了新范式。

武实小历来重视科学教育和科技创新人才培养，结合江苏省内涵建设重点项目“上善研究院：指向科学家思维启蒙的小学科学实验教学优化机制探索”，武实小将更主动地探索科学实验教学的创新路径，不断提升学生的科学素养，推动小学科学实验教学的高质量发展。