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喜迎二十大,争做张桂梅式的好老师 ——武进区实验小学第十五个师德建设月总结
发布时间:2022-10-28   点击:   来源:原创   作者:常州市武进区实验小学

为进一步加强和改进新时代师德师风建设,大力提升教师的职业道德修养,武进区教育局、教育工会联合发文,在全区教育系统开展第十五个“师德建设月”活动。九月份,武进区实验小学切实开展了“喜迎二十大,争做张桂梅式的好老师——第十五个师德建设月活动”。现将活动总结如下:

一、守师德初心,明工作要点

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续加强和改进新时代师德师风建设,以优异的师德师风建设水平迎接党的二十大胜利召开,9月5日,武进区实验小学举行了“喜迎二十大,争做张桂梅式的好老师——武进区实验小学第十五个师德建设月启动仪式”。工会主席龚秋玉宣读师德建设月活动方案,带领全体教师进一步深入学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《新时代中小学教师职业道德行为处理办法》,深刻认识加强师德师风建设的重要意义和具体要求。

王佳栋副校长结合教育部颁布的“双减政策”和“五项管理”两项文件精神,组织全体教职员工学习新学期“武实小课后服务指南”,全面了解其服务原则、服务内容和具体的实施方案等,切实提高教师的思想意识,增强教师的育人观念,助推学校“课后服务高质量的开展。

二、讲师德故事,绽师德之美

不忘教书育人初心,牢记立德树人使命。学期初,全体新教师在国旗下郑重宣誓。铮铮誓言代表着教师们为人师表的崇高信念,展示了教师忠诚党的教育事业,体现出新教师们恪尽职守、廉洁从教、接受监督,让每一位老师的肩上都承载着一份责任和使命。9月6日,常州市“幼小科学衔接”调研组走进武实小开展专题,活动中,专家们分10门学科进行了“幼小衔接”课堂调研;观摩了 “玩学日”特色活动;钱琳副校长以《赴一场双向副奔赴之约》为题,对学校幼小衔接项目实施方案进行了汇报;专家们依据调研情况,结合实施方案对学校“幼小衔接”工作进行点评。学校将不断开展“幼小衔接”课程,凝聚家校合力,推动基础教育高质量发展。9月21日,武进区人大走进武实小开展“双减”专项调研,调研组通过查看校园环境、观摩课后服务、开展专题座谈,深入了解并肯定了学校的双减工作。

中秋节前夕,学校工会和团支部联合开展了集团交流教师、住宿教师的中秋茶话会活动,了解、关心他们在学校的学习、工作和生活情况,叙交流体会,谈成长收获,诵教师美德,让老师们体会到“家”的温暖。老师们交流发言,共话住宿、交流教师在工作、生活和教育上的困惑,校长室成员及时针对大家提出的问题进行了答疑,不仅在教学工作中给予了指导性意见,也尽可能为新教师们解决了生活中的困难,共同交织出集团成己达人的幸福样态。

三、学师德模范,表育人初心

不忘教书育人初心,牢记立德树人使命。9月10日是第38个教师节,在这特别的日子里,开展张桂梅师德先进人物的事迹学习。通过观看视频、撰写感想,分享感悟等活动,进一步提高教师立德树人的责任感和使命感;为进一步规范教师的教育教学行为,加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,教师会议上,通过张正英、姚佳、李晶、梁文洁、孙妍、谢玖玖老师的典型事迹分享,引导全体教师与榜样同行,激发教师们的教育热情。10月中旬,学校还将举行武进区实验小学“上善模范教师事迹报告会”,对20位优秀教师进行事迹宣讲,鼓励全体教师学习典型,弘扬崇高精神,强化立德树人的思想意识和行动自觉。

四、扬清风正气,铸师德之魂

一份承诺,一份责任,一份宣誓,一份使命,是时代赋予师德师风新的要求。在师德建设月中,组织每位新进教师签订江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书”和“中小学教师职业行为十项准则承诺书”。教师们纷纷表示定能努力践行承诺书中的内容,牢记誓言,坚定职业信念和职业操守,明确义务和责任,进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。

五、青蓝共携手,谱写新征程

充分发挥学校骨干教师的示范、引领作用,打造学校优质教师团队,学校依托“青蓝工程”平台,组织开展了武实小新学期师徒结对仪式。44对师徒在活动中拜师傅、表心意、说感恩,张丽丽副校长希望青年教师们在今后的工作中保持学习的激情,谦虚的态度;师傅们也将进一步指导青年教师在教育教学、班主任管理、家校沟通等方面的专业化成长,共同促进学校教育教学工作更上一台阶。

“学高为师,身正为范”。师德师风建设是一项常规性、核心化的工作,是稳定教师队伍、提升教师整体素质,促进教育事业全面提升的基础条件。在今后的日常工作中,武实小将继续严格落实师德师风建设,建立健全长效工作机制,引导教师们牢记立德树人的崇高使命,办好人民满意的教育。

 

武进区实验小学

2022.10


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