为实现幼儿园和小学的科学衔接，促进学生身心发展和健康成长，进一步深化基础教育课程改革，同时为发挥结对试点园、校在区域内的示范辐射作用，4月28日下午，武进区幼小科学衔接暨督学导研活动在武进区实验小学举行。武进区教育局基教科副科长胡丹丹，区教育局教师发展中心语文教研员裴红霞，省、市、区幼小衔接试点校分管领导、骨干教师等相关负责人参加此次活动。

两节幼小衔接课堂展示课拉开了此次活动的序幕，武实小的孙娴老师以课程化的视角带领学生沉浸在愉悦的学习中，刘海粟幼儿园的陆新老师则以活动化的诗画方来演绎古诗。随后，区教育局教师发展中心裴红霞从情境创设促情趣，学习活动长能力，师生互动强体验三个维度对两节课进行点评。活动中，武实小钱琳副校长和刘海粟幼儿园的吴丹凤副园长分别以《琴瑟和鸣让科学衔接真实发生》和《漫衔接让过渡自然而然》为主题具体阐述了学校在开展幼小衔接方面做出的思考和实践探索。区教育局基教科副科长胡丹丹深入浅出地阐述了幼小衔接的重要性，强调“减缓坡度”“转变观念”“倾听心声”“转型课堂”对做好幼小科学衔接的必要性。最后，五个幼小衔接研学中心分别从多元评估、课程调整、生活习惯培养、家园共育、课程构建实施五大主题，分会场展开讨论并阐述具体的想法、做法。

幼小齐携手，共研促衔接。此次活动的开展不仅有利于幼小衔接工作的深入推进，而且能充分发挥小学和幼儿园的双向联动、共同研究的作用。帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进身心发展和健康成长。

（武进区实验小学供稿 撰稿：符秦 摄影：龚余余 审核：汤桂菊）