每个班级里面，都有一位默默守护着同学们心灵的“小天使”，他们是同学们学习、生活中的暖心小太阳，他们就是班级的心理委员。为了帮助他们更好地了解自己的角色定位和职责，12月8日，武实小开展了一次精彩充实的心理委员培训活动。

武实小一到四年级每班有一名心理委员，五到六年级每班有两名心理委员，男女生各一名。此次，两个校区同时开展培训活动，各班心理气象员相聚一堂。在心理老师梁文洁、汤桂菊的讲解下，学生们初步了解了心理健康的概念和标准，对“心理健康”这个概念又一次有了清晰的认知。

心理委员是负责班级同学心理健康方面的学生干部，担任着班级的重要角色，所以心理老师将理论与实例相结合，进一步介绍了成为一名优秀的心理委员应该具备的素质，让所有心理委员都对自己有了进一步的定位：一名合格的心理委员应该是班级的“传声员”“排雷兵”“支持者”。

心理老师还重点介绍了心理气象员需要关心的对象，在平时的学习生活中要多关心他们，能倾听他们的烦恼，理解并支持他们。心理委员是学校心理健康系统中的重要一份子，是沟通班级同学和学校心理健康工作组的桥梁。

在了解了自身的定位和需要关注的对象以后，心理气象员在日常生活学习中还要能对班级同学的各类情绪及精神障碍进行识别与处理，进一步强化中队心育沟通，为学校心理健康教育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

通过这次培训，各班心理委员了解了心理健康知识，明确了自身职责，增强了心理委员的责任意识，营造了积极乐观的校园心理健康教育氛围。每一位心理委员都表示一定要做自己的小太阳，做班级的“小天使”，积极关注自己和身边小伙伴的情绪，做到尊重、倾听、陪伴每位同学。

（武进区实验小学供稿 撰稿：汤桂菊  摄影：龚余余  审核：王新甜）