班主任是教育教学工作的主要组织者，是保障学校正常教学秩序、全面提高教育质量的中坚力量。为了加强学校德育工作，提升年轻班主任班级管理水平，12月6日，武进区实验小学分年段开展了班主任导师团小型沙龙活动，探讨班主任管理中的热点难点，帮助青年班主任尽快融入班主任角色。

二年级导师团全体成员们围绕“如何培养学生的好习惯”和“有效的家校沟通” 展开积极的双向交流对话。导师团就学生生活习惯、学习习惯、交往能力、情绪控制能力等问题进行了深入地交流。班主任们在思维碰撞、相互启发中，为后续教育教学工作的展开奠定了扎实的基础。年轻班主任们会将这次所学所得运用于平时的班级管理中。

三、四年级开展了“特别的爱给特别的你”主题沙龙活动。年轻班主任就班级中一群“与众不同”的孩子行为培养等问题谈了自己的管理困惑。老班主任结合自己的工作经验给出了合理的解答，认为班主任要用爱心和赏识，用理解和宽容精心浇灌，这些特殊的花蕾才能同样能绽放成美丽的花朵。

五、六年级青年班主任老师就“班级里小干部的选拔与培养”谈谈自己的困惑。导师团们结合管理经验建议青年班主任要尊重每个小干部的个性，合理设置岗位；其次要教育小干部树立服务意识。通过这次交流，青年班主任明确了在实际工作中要多观察，多思考，多请教，在导师们的带领下，逐渐成为能实干、巧干、能干、的幸福班主任！

“与高者为伍，与德者同行。” 班主任导师团，为新老班主任搭建了一个交流、学习的平台。这次沙龙分享了优秀班主任的工作经验，通过传、帮、带，全面提高了青年班主任的工作能力。

（武进区实验小学供稿 撰稿：宋慈艳 摄影：龚余余 审核：王新甜）