为进一步加强小学语文统编版教材教学研究，提升教师课堂教学能力，10月13日下午，以“落实语文要素，提升语文能力”为主题的中二片小学语文教学专题研讨活动在武进区实验小学举行。

课堂展示显精彩。武进区实验小学的谢晓意老师和刘海粟小学的陈金枝老师分别为大家执教了三年级的《大自然的声音》、四年级的《王戎不取道旁李》。谢老师以亲切自然的教学语言、情趣盎然的情境创设、独特巧妙的教学设计、淋漓尽致的资源运用、流畅轻松的教学过程，得到了现场观摩老师的啧啧称赞。陈老师的课堂教学目标明确。她以品读的方式体会小古文的精巧，在品读中引导学生“借助注释、联系上下文、借助图片、借助组词”理解文本，注重语文要素的落实。通过同桌合作学习的方式展开学习，为学生供了充分学习的空间，通过丰富多彩的想象和生动活泼的表演，帮助学生铺设小古文的学习捷径。两堂课，张弛有度，轻松自然。教师教有章法，学生学有所得。专题分享引思考。围绕着本次活动主题，人民路小学的蒋莹娇老师跟在座老师分享了题为《紧扣语文要素，踏上统编教材这趟车》的主题发言。

武进清英国际学校的徐梅老师给予了两节课高度的评价，充分肯定了两位老师都能通过多种途径去挖掘文本的教学价值，都在努力地使语文素养能够落地生根。两节精彩纷呈的课堂，都让与会老师感受到了两位老师深厚的语文学科素养，感受到了他们对教材的精准理解，感受到了他们出色的教学组织调控能力，更感受到了他们对经典的传承与创新。

（武进区实验小学供稿 撰稿、摄影：诸葛心宇 审核：王新田）